La Educación de Adultos se fundamenta en un criterio aplicable a otros terrenos educativos: el de la formación permanente y continuada, a través de la cual cualquier persona se inserta en un proceso de aprendizaje y reciclaje de los conocimientos a lo largo de su vida. Podríamos introducirla en el ámbito de “Acción Socioeducativa”
El objetivo principal es superar las desigualdades sociales y favorecer la inclusión integral de las personas sin títulos académicos o sin formación en campos recientes (como la ofimática). Las escuelas de adultos están haciendo mucho bien a las personas mayores porque les ha abierto muchas puertas a la enseñanza de informática y las nuevas tecnologías.
Los sectores fundamentales en la educación básica de adultos engloban cuatro grandes sectores:
- Alfabetización funcional
- Desarrollo personal
- Desarrollo sociocultural
- Formación y actualización profesional
La educación de adultos es algo que me emociona bastante, la ilusión y la motivación con la que quieren aprender. La forma que tienen de exigir conocimientos y tareas y lo bien que responden a las actividades es muy reconfortante.
ResponderEliminarEnhorabuena por el blog y por el tema, y sobre todo por el video, me ha emocionada bastante escuchar cómo esas abuelas y abuelos querían aprender para ayudara a sus nietecillos.
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ResponderEliminarHola!! soy Noemí, y me ha gustado mucho vuestro blog! me he metido porque es un tema que me interesaba bastante y la verdad es que me ha gustado mucho todo y me he enterado de cosillas que no sabia...
ResponderEliminarCreo que este tipo de formación es estupenda y que ojalá todas las personas adultas pudieran hacerlo y tuvieran esa oportunidad,porque es una pena pensar que la formación de una persona tiene límitre cuando realmente no lo tiene...
Un saludo!
Noemí Barranco Villanueva
HOlaa!!
ResponderEliminarEl tema que tratais me parece muy interesante ya que La Educación de Adultos hace una gran labor en la sociedad, ya que da la oportunidad de aprender a quien por alguna circunstacia no ha tenido la posibilidad.
Un saludo!
Laura OSuna Rojas
considero que es muy oportuno que se trabaje con los mayores en la formación, dado que ellos en algunos momentos de su vida no pudieron tener acceso a la misma. También veo relevante que se encargue la pedagogía social dado que esta debe de encargarse de los problemas y preocupaciones de la sociedad.
ResponderEliminarMe parece muy interesante el tema que tratais, así como toda la información que aportais.
ResponderEliminarLa educación de adultos es un tema que parece estar en un segundo plano, pero que realmente es muy interesante e importante. Ya que hay personas que por diferentes circunstancias en la vida no han tenido la oportunidad de estudiar (como todos/as ahora tenemos). Por otro lado, también sirve para aquellas personas que abandonaran sus estudios por los motivos que fueran y que más tarde han querido continuar con su formación.
La formación siempre debe ser tratada como algo positivo y no tiene porque centrarse siempre en personas de edades tempranas, sino que debe abarcar a toda la población y lograr una formación permanente en todos los sentidos.
* Lucía Carrascal Mesa *
Nos encontramos en un país que no hace tanto se encontraba en una guerra civil, una dictadura de 30 años, donde la agricultura era el principal modo de vida y no se fomentaba el estudio; por lo que es realmente loable que estas personas a su edad decidan retomar los estudios. Buen trabajo
ResponderEliminarJuan Miguel Gómez Hijano
Me parece un tema estupendo para comentar, en un ambito pedágogico que sin duda está en auge. La educación es un proceso que dura para toda la vida, y porque no aprender siendo adulto.
ResponderEliminarUn aspecto positivo es la motivación extra que presentan estas personas y las ganas que ponen, ya que no siendo obligatoria, el educador tiene un amplio abánico donde elegir actividades, teniendo en cuenta los distintos tipos de formación a la que se destine la labor.
Pablo Durán Fernández